
Schritt 1
Die Kinder haben Stärke in eine Schüssel getan und Farbe hinzugefügt. Sie haben es dann geknetet.
Schritt 2
Sie haben mehr Farbe hinzugefügt und dann ist es zu Knete geworden. Es war sehr hart, wenn sie die Knete abgemacht haben. Wenn sie es in die Hand genommen haben, war es flüssig.
Projekt: Küchenlabor
11.06.2025 | geschrieben von N.N. | Projekt Schul-Blog
